En un mundo en que problemas específicos exigen soluciones específicas, el fenómeno de la obsolescencia puede afectar a ideas, prácticas u objetos, todos por igual. Una vez que cumplen su misión - o fracasan en la resolución del problema -, ellos se vuelven susceptibles de ser olvidados o derechamente desechados.

A partir de la década de los 90, con el fortalecimiento y acceso global a internet, vivimos la irrupción de tecnologías y desarrollo de plataformas adecuadas para impartir clases, cursos, seminarios y otras actividades educativas a través de la web, lo que sin dudas aumentó exponencialmente a partir de la pandemia del COVID 19.